孩子的心口意合一

孩子的心口意合一　　　　　　　　　　　　　　黃于真2006/9/28

帶孩子到公園，我們運用大自然的沙土、樹枝、落葉、種子當成玩具，這一天，我們選了塊大石頭當鍋子，小孩子圍起來煮食物，由於許多人一起玩有些擠，於是群群決定自己去旁邊另起爐灶，他靜靜用樹枝翻動著鍋中（石頭假裝的）的落葉，我問他在賣什麼，群群回答：「不知道。」於是我接著說：「有賣果汁嗎？」群群回答：「沒有，現快要冬天了，沒有賣。」我又說：「那麼，有賣燒仙草嗎？」群群笑了點頭：「有。」之後小組從他的鍋中拿些落葉，他抱怨道：「葉子好多在那邊了。」於是叫住亘亘和芷維、晏昕：「老闆在賣燒仙草，要問老闆多少錢？芷維問：「老闆，多少錢？」群群揮手說：「不用錢。」心想，群群需要的是尊重，而他也是一位善良心量大的孩子。

悅自心中來
有一天，一到公園，孩子們很快脫下鞋子想趕快去玩，鞋子散落一地，看了不太舒服，於是彎腰排放自己的鞋子（想要孩子自己發現而跟著做），法宗就馬下把大家的鞋排的好整齊，芷維邀我一起玩土，起先我們蹲著玩，一會兒聽芷維說：「我的腳好酸，可不可以坐下。」回答：「可以啊！」芷維猶豫一下，又問：「會不會髒啊？」回答：「會，不過等下再拍拍就好了，你看，我坐下了。」於是芷維就坐下來，開始玩了起來，一開始我並不知道要玩什麼，只是用手在地上摸沙，似乎要用力想點事做，而孩子們很快就已靜靜的專注在自己的世界中，直到法宗說：「我要把它（種子）埋起來。」他再用細樹枝插在小沙堆上，他說：「這是蠟燭。」我們一起唱生日快樂歌，許願吹蠟燭後，我問：「你幾歲？」法宗回答：「九歲。」（其實他只有三歲）當他正要切蛋糕，謙謙等不及了要幫忙切，於是提醒他：「由壽星切蛋糕。」謙謙立刻接受，把刀子給法宗，我們又另外為謙謙作了個蛋糕，為他唱歌祝福，法宗唱的多大聲而愉快啊！
在一旁的芷維完全不受影響，專心的玩沙，接著她要我把手按在沙上，原來她在玩蓋手印遊戲，她還發明了不同的手印，並在其中畫上很有想像空間的臉呢！當冰淇淋老師來拍照時，她笑的合不攏嘴，可以感受一種發自心靈的靈感、喜悅與滿意。

童言稚語
　　回校前，冰淇淋老師和孩子們玩尋寶遊戲，老師將二個由學校帶來的玩具放在草地中，讓孩子找，在老師的提示下找到時，老師說：「學校的玩具，要帶回去。」黃老師：「不是大自然的東西，不放在這裡。」謙謙接著說：「大自然的東西就要放在這裡，不可以帶走。」晏昕聽了問：「那小自然呢？」，老師：………….不知如何回答，可愛的孩子。

超意識心靈第一層－創造力（比喻式的思考）
　　午餐時，泓泰說：「太陽像番茄。」
　　午睡結束時，學校淹水了，有三位小朋友尿床，慧慧老師正在處理其中一位，我叫醒法宗，發現他也尿床，故意聞一聞他的衣服說：「臭臭，我們去換衣服。」法宗此時發出汪汪的狗叫聲，他動也不動，於是要他聞一聞，第一次大概沒聞到，回答：「不臭。」汪汪了數聲，又要他再聞一次，他點頭說：「我是尿床的狗狗。」馬上起身去換衣服，一面換衣服還不忘汪汪。
　　接著，拿起拖把，把地板拖過，但亘亘和謙謙還在地板上睡覺，就繞過他們身邊拖地，晏昕看了說：「好像大海哦！」　真的，頓時覺得，亘亘和謙謙好像小島。

體貼
　　一天中午，朋友來幫忙檢查電腦，謙謙在一旁好奇的看，搬來椅子，謙謙：「他可以坐這裡啊！」。